沈金耀老师从“何为审美？”切入主题。他认为审美属于哲学的一个范畴，是人类理解世界的一种特殊形式，是人与世界形成的一种无功利的、情感的、形象的关系状态。随后，他与大家深入探讨了审美感受的本源性意义。“人类的生存离不开审美活动”，他说 “人们通过鉴赏美的对象获得愉悦的情感体验，从而激发自觉的审美活动。非功利性和无目的性则是审美感受的基本特征，超越具体功利目的的、愉悦的感受就成为了审美最本源的意义。”他认为，人们的生存不应该也不会只停留于感性层面，还有以诗意向往为本质的艺术。因此，他把审美的涵义拓展和延伸到了艺术领域，并带领大家一起探寻了艺术的本源。艺术最原始的意义就是人的创造性活动，所以真正的艺术必须是原创的。人创造性的活动中应该具有诗意的向往，他认为“艺术的本质就是诗，以善良、以人性为度量栖居在大地之上本身就是一种诗意的人生。”

李然高度赞赏了沈金耀老师的讲座，他认为这堂审美艺术和生命教育课程内容丰富，意义深刻，激发了大众创造性的思维和对诗意生活的向往，让人充满了对生活的思考和对人生的感悟，该讲座是“美育进校园进社区”系列讲座的第二讲，活动受到了学校师生和社区居民的广泛好评，是我校对教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》的深入贯彻和落实。